Труд детей является важнейшим средством воспитания. Это знают в семье Скадорвы Тимура, воспитанника второй младшей группы № 7. В летнее время ребенок видит, как его семья трудится на огороде, в саду. Родители приобщают мальчика к посадке овощных культур, плодовых деревьев, смотрят вместе с ним, нет ли сорняков, не пора ли рыхлить землю. Во всем этом особенно ценно то, что, с одной стороны, такой непосредственный контакт с природой воспитывает в ребенке добрые чувства, а с другой – способствует пониманию результативной значимости труда. Если ребенок помог посадить и вырастить дерево, увидел в нем плоды, вряд ли он захочет сломать, загубить живое, оскорбить действиями природу.